El sistema educativo chileno enfrenta actualmente una situación compleja, marcada por tensiones que atraviesan simultáneamente dimensiones distintas, aunque vinculadas, del quehacer escolar. Como es sabido, la pandemia profundizó un rezago ya existente en los aprendizajes fundamentales. El promedio nacional de los resultados Simce 2022 mostró caídas estadísticamente significativas en Lenguaje y Matemáticas, en comparación con el período prepandémico, tanto en básica como en media. Si bien estos resultados en general se han ido recuperando, en la última medición (2024) se observan nuevas caídas significativas en los puntajes de matemática en 6° básico, aumento de las brechas de género en Matemática (en los distintos niveles educativos), y una recuperación aún insuficiente en segundo medio.