Motivar el interés temprano por la programación, la robótica y la innovación es el propósito de estas dos fundaciones, ambas lideradas por destacadas emprendedoras sociales. Un aniversario que permite revisar cómo ha evolucionado el debate y los desafíos pendientes.
Más de 300 docentes de Lima Metropolitana participaron en una capacitación para impulsar el uso pedagógico, ético y responsable de la Inteligencia Artificial en el aula, como parte de un proceso que beneficia a cientos de profesores de sexto de primaria en Perú. En el marco del programa “La IA en el aula”, desde Fundación Kodea trabajamos junto al Banco Mundial para integrar contenidos de
Este episodio cuenta con la participación de Mónica Retamal, directora ejecutiva de Fundación Kodea. Además, la periodista Consuelo Saavedra dialoga con la columnista de medio ambiente Bárbara Tupper acerca del incendio en el Parque de Penco.
El programa MentorIA Perú continúa avanzando en el fortalecimiento de las competencias digitales de docentes de instituciones educativas públicas en el país. Gracias a la alianza entre Fundación Kodea, Empresarios por la Educación (ExE) y el Ministerio de Educación, la iniciativa busca transformar las aulas públicas mediante el uso pedagógico de la Inteligencia Artificial (IA), impactando directamente en los aprendizajes de miles de estudiantes.
La meta es que, en un plazo de cuatro años, las instituciones desarrollen capacidades autónomas para tener el tema en sus mallas curriculares y procesos de acreditación. El Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación y el Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), firmaron un convenio destinado a impulsar la incorporación de contenidos y competencias en inteligencia
Talento Digital para Chile realizó este martes el Summit 2025: “Laboratorio para diseñar el futuro”, encuentro que marcó la nueva etapa 2025–2027 de esta política pública, consolidada hoy como una de las iniciativas más relevantes del país en formación tecnológica y reconversión laboral. La actividad —realizada en Fundación Chile— reunió a autoridades del Estado, representantes del Banco Interamericano de Desarrollo (BID),
Una fantástica noticia nos llena de emoción en Kodea. Nuestra Gerenta de Sensibilización e Incidencia, Karla Cantuarias, fue distinguida como una de las 100 Mujeres Líderes del 2025 por su aporte a la educación, al empoderamiento femenino y por evidenciar que la ausencia de habilidades digitales es un indicador de pobreza.
Chile muestra la mayor apropiación digital de la región y lidera en uso de IA generativa, pero persisten brechas de género, confianza y territorio. Esta evidencia instala una conversación urgente, porque el problema ya no es de acceso o conectividad, es el de usar la tecnología con sentido y propósito. Durante años, el desarrollo digital se ha evaluado casi exclusivamente a
Investigaciones recientes advierten que el consumo de contenidos digitales sintéticos, repetitivos o de baja calidad está erosionando los umbrales de atención. Expertos alertan sobre un fenómeno que no solo impacta el cerebro, sino también la forma en que nos informamos y aprendemos.
La iniciativa “Impulsemos la Educación del Futuro Juntos”, permitió capacitar a estudiantes de pedagogía de cuatro universidades y hoy el ministro Valle anunció que se ampliará a otras 26 casas de estudio. A contar de este viernes, 200 estudiantes de pedagogía de la UMCE, la Universidad del Bío-Bío, la Universidad de La Serena y la Universidad de Playa Ancha, contarán con
