La incorporación de inteligencia artificial y habilidades digitales en el sistema educativo peruano ha ido tomando fuerza a partir del trabajo articulado entre actores públicos, privados y de la sociedad civil. En un contexto donde el 39% de las escuelas públicas aún no accede a educación digital (MINEDU), el 60% de la población entre 16 y 65 años carece de habilidades
La iniciativa busca fortalecer la formación inicial docente frente a los desafíos de la inteligencia artificial, promoviendo su uso ético y responsable e instalando capacidades en universidades del CRUCH. Con el objetivo de preparar a las nuevas generaciones de profesores frente a los desafíos de la transformación tecnológica, el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (MinCiencia), junto al Consejo de
Motivar el interés temprano por la programación, la robótica y la innovación es el propósito de estas dos fundaciones, ambas lideradas por destacadas emprendedoras sociales. Un aniversario que permite revisar cómo ha evolucionado el debate y los desafíos pendientes.
USD 130 cuesta hoy hackear una cuenta de Facebook; USD 162 una de Gmail y USD 500 una casilla corporativa (BCG, 2025). Cuando los delitos tienen precios de referencia, oferta segmentada y servicios a la medida, ya no estamos frente a un problema técnico, sino ante un mercado ilícito establecido que no se sostiene con hackers solitarios, sino con organizaciones criminales
Este episodio cuenta con la participación de Mónica Retamal, directora ejecutiva de Fundación Kodea. Además, la periodista Consuelo Saavedra dialoga con la columnista de medio ambiente Bárbara Tupper acerca del incendio en el Parque de Penco.
Talento Digital para Chile realizó este martes el Summit 2025: “Laboratorio para diseñar el futuro”, encuentro que marcó la nueva etapa 2025–2027 de esta política pública, consolidada hoy como una de las iniciativas más relevantes del país en formación tecnológica y reconversión laboral. La actividad —realizada en Fundación Chile— reunió a autoridades del Estado, representantes del Banco Interamericano de Desarrollo (BID),
Una fantástica noticia nos llena de emoción en Kodea. Nuestra Gerenta de Sensibilización e Incidencia, Karla Cantuarias, fue distinguida como una de las 100 Mujeres Líderes del 2025 por su aporte a la educación, al empoderamiento femenino y por evidenciar que la ausencia de habilidades digitales es un indicador de pobreza.
La iniciativa “Impulsemos la Educación del Futuro Juntos”, permitió capacitar a estudiantes de pedagogía de cuatro universidades y hoy el ministro Valle anunció que se ampliará a otras 26 casas de estudio. A contar de este viernes, 200 estudiantes de pedagogía de la UMCE, la Universidad del Bío-Bío, la Universidad de La Serena y la Universidad de Playa Ancha, contarán con
El empoderamiento digital femenino es clave para reducir la brecha de género en el ámbito tecnológico y generar mayores oportunidades de desarrollo. En este contexto, Fundación Kodea y la Universidad Unifranz de Bolivia han firmado un convenio de colaboración. Esta alianza estratégica busca sentar las bases para el desarrollo de iniciativas que potencien las habilidades digitales femeninas y fomentar la equidad
La formación en IA es prioridad del gobierno este 2025. Por eso, el Ministerio de Ciencia partió en noviembre una coordinación para crear, junto a UMCE, CENIA y Kodea, el primer curso de Inteligencia Artificial para futuros profesores y profesoras. Sus inscripciones ya están abiertas para 600 estudiantes de Pedagogía de cuatro universidades estatales: Metropolitana de la Educación, del Bío Bío,
